第(2/3)页 陆远名义上说“赵公明以无道伐有道,违逆天意,该有身死之劫。” 但真的如此吗? 萧升搞不明白。 赵公明的死,引发了一些列的事,对截教很不利。 现在赵公明是萧升的师父。 赵公明是个好师父,对萧升很不错。 萧升要什么,赵公明就给什么,很爽快,让萧升省了很多麻烦。 所以,萧升要想办法让赵公明渡过劫难。 … 时间一天天过去。 田间。 一位老者侃侃而谈。 他是萧升的分身。 他指导农民耕地。 “此乃曲辕犁…” “此乃水车…” “此乃土豆…” “这是西红柿,这是红薯…” “这样堆肥才可以更好的养地…” 萧升成了农夫,整日在田间和老农闲聊,改进农耕技术。 … 医馆。 一位老者,为病人看病。 “你这是普通风寒,有药方…” 萧升写有医书,公开给世人观看,免费教给其他医者。 “多谢先生传授医术...”萧升的弟子很多。 木工作坊。 一位老者,给大家展示木工活儿。 “这样做,大家可以省力不少,还更结实…”这个年代很多东西都是木头做的,萧升也革新了技术。 铁作坊。 一个壮汉正在教大家怎样炼铁。他也是萧升。 “铁器更加耐用,曲辕犁就是这样做出来的…” “这个炉子要配上吹风机...” … 造纸术出来了,一张张白纸做了出来。 这纸张可以改变世界。 印刷术出来了,书籍渐渐多了起来。 知识的传播快了。 知识更能改变世界。 农业开始了革新。 手工业开始了革新。 与老百姓息息相关的很多事,都在革新。 唯独杀伐征战之术,萧升没有传播。 他只是改变了民生,让老百姓活的更好一些。 一座座庙宇,老百姓自发的建了起来,里面供奉的是萧升。 “萧先生,吾王愿拜您为大司农…” 第(2/3)页